在六十中，音乐课就和老古董的史论课一样稀有。

教音乐的丁老师，丁誉。说起来也算是音乐圈里的老人了。带chu过不少学生，写过不少大大小小的曲子。

不过，除了当年那首成名的《庶仙谣》以外，似乎再也没有拿得chu手的作品。

丁老师在很多学校兼职当音乐老师，用学校安排给他的少的可怜的课时，来挖掘在音乐上ju有造诣的幼苗们……

丁老师很苦，但说不chu。

前阵子，有一档综艺节目把丁老师拉上去当嘉宾。然後一群人把丁老师围在中间，开始挨个儿吐槽……

有人说，丁老师曾经是liu行音乐的风向标，chu1於liu行音乐的队伍前列。现在，这麽多年过去了，丁老师依然在liu行音乐的队伍里，却徘徊在队尾，并且……迟迟不肯掉队……华修国liu行音乐为了带着他这位老人家，连跑都跑不起来……

这话乍听上去，是有些讽刺的。尽guan丁老师知dao，这些话仅仅只是吐槽而已，作为音乐人应该要有娱乐JiNg神。但丁老师听到以後，心里多少还是有一些难受的。

但不得不说的是，这段“恶毒”的吐槽，也开始让丁老师重新审视起了自己的音乐之路。

自己就真的……老了麽？

丁老师从来都是不服老的，他觉得自己的心态就和现在的孩子们一样年轻。然而每当丁老师在学校见到陈校长的时候，陈校长都尊敬的喊他一声丁老……这让丁老师由衷的gan到一zhong心sai。

很多时候，音乐创作都是题材和创意方面的问题。

当年那首《庶仙谣》，丁老师在古风的基调上rong合了RNB和戏腔的元素，让整首歌在前期听上去节奏gan倍增，副歌bu分的戏腔一chu来，就让人顿生chu一zhong飘飘yu仙的gan觉。

在丁老师这些年所有的创作曲目中，最chu名的就是那首《庶仙谣》了。

除此以外，还有一些让王令很喜huan的曲子。b如《不灭阿修罗》，又b如《大荒往事》等等……

这是一位才子，也是王令十分敬佩的人。

每一首歌，作为一名作曲家，丁老师都rong合了自己的想法。努力地想把自己多年积累下的音乐素养，传达给所有现在正在努力的音乐人们……纵使是在科学修真时代，音乐对心灵和灵魂的塑造，同样是无b重要，并且是不可或缺的。

丁老师觉得，任何一zhong音乐形式，都不会落寞下去，总是有着一批忠实的听众的。但前提是，作为一名音乐人，就必须要努力、要付chu自己的血泪和汗水。音乐不是拼图，不是东拼西凑来得；也不是鹦鹉学she2，靠模仿就能走chu一条大dao的……

丁老师总喜huan在自己的课上，向大夥普及自己的音乐理念。同时对音乐界那些抄袭的现象，是倍ganshen恶痛绝。作为一名原创音乐创作人，丁老师觉得自己不能老去，他还肩负着许多使命……

……

这天周五的最後一节课，是丁老师的音乐课。丁老师徐徐走进教室，整个教室里静悄悄地，没有一个人说话，JiNg英一班的学生们给予了这位老艺术家足够的敬重。

不过，今天的丁老师似乎不太一样，好像格外的高兴。

“丁老师是有新的灵gan了吗？”孙蓉微笑着提问。

“是啊……”

丁老师也不否决：“再过不久我会推chu一首新歌。希望大家能够喜huan。”

这句话一chu，全场瞬间譁声一片。

“哇！丁老师要发新歌啦！是什麽类型的？老师的灵gan又来自哪里？”

所有人都记得，丁老师已经很久没有chu过新歌了。人越老越谨慎，丁老师当然也是如此。丁老师的音乐词典里，绝没有cu制lAn造一说，但凡自己参与创作的歌曲，必定是鞠躬尽瘁的。

这大概，就是老一辈艺术家们的节C了吧。

听到学生们的询问，丁老师笑了笑：“这是一首校园liu行风的歌曲，灵gan来源……正是来自於你们呐。是你们给我带来了灵gan！”

“丁老师不要藏着掖着啦，不如唱给我们听一听？”

“你们想听，这当然没问题。但我也有两个小要求……”

丁老师微微一笑：“前几天，我布置的吉他作业不知大家都认真C练了没有。我希望有同学能自告奋勇的站chu来，来完成吉他bu分的演奏。另外……我希望有一位nV同学，可以一起来pei合