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于是,一只脚已经跨下讲台,挥舞利刃似乎是要挟持自己的女同学应声转
,回
就给了一脸懵
的老师一刀。
鲜血飞溅,整个班顿时炸了锅。
明知
不可力敌的力量奔着自己
命而来还
言提醒别人让开……甄澄还
不
那么
尚的事情。
经过一周以来反复的试验甄澄已经了解,以她当前的
化程度尚不能在固定时间内连续使用四次以上的能力。而这个所谓的固定时间,差不多将近一天。
女生在声嘶力竭地尖叫,几个男生对了下
神,便一起向着讲台上冲去。而此时的甄澄……正在向窗
逃窜。
是的,在女同学问
“在哪”的时候,甄澄已经意识到了问题所在。前一段被自己破解的破产富商谋杀案……牵扯甚大。
而对方注意到自己之后,局面明显就不一样了。因为老师此刻大概是不会相信
前这位同学真的失去神志,随手就会杀人的……
而且甄澄可以确定,刚刚那句“脚盆洗脸”仅仅只是混淆了对方卡在讲台
的上下方向选择而已,对她的行动本意不存在任何
涉。
照理说甄澄的
虽然没有半
正义
,但是但凡能莽能
风
的机会她第一本能绝不会是逃避;而且不提侦探的
份,光是甄家十三小
的
她什么场面没有见过?
若是那家伙的目标是别人,或者哪怕她的言灵之力能够稍微
大一
,她还能开动脑
试着把问题最妥善地解决。但现在,她只能祈祷那些脑
一
便不要命的男生能够把那东西多阻拦一秒。
所以那几名不明所以,只当老师是被碰巧
中要害的男生就这样被大卸八块了。
喊话的功夫甄澄早已经跑到讲台边沿。凭借比平常女生还要逊
几分的运动神经,面对已经转移目标的那异常的同学她甚至没有半
生还的把握。生死关
,她不得不再次扔掉脸面大叫:
“脚盆洗脸——上下不分!”
但此时她还是一言不发地遁了。因为……站在讲台旁边的她清晰地看到了讲台上血案的细节,并意识到自己先前的判断到底有多愚蠢。
女生手中的利刃类似西瓜刀,从老师
咙正中刺
,没至刀柄。即便无法看到老师背后的情况也可以从刀刃长度判断
,这把刀要么从颈椎
破骨而
,要么被折断在脖颈里。
换句话说就是,对方
本没想过从自己
中问
案件里那个破产商人神秘收藏品的下落,而是像这一周来每天所经历的事情一样,其目的单纯就是想要杀死自己!
她从未想过用自己的最后一次机会试图把那东西破坏掉。有了昨天提琴课的经历,甄澄有足够的理由怀疑哪怕这东西没了脑袋一样可以挥舞着砍刀追在自己后面锲而不舍。
如此力量……至少是一位超凡者才能
到!
甄澄:……
难瞒过自己这个主导破案的侦探。既然老师不知
那东西的下落,如果对方不打算杀穿整个警署那自然就只能找她这个当事人了。