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第二章这是《现实》吗?(2/3)

这一次攻击异常的顺利,成功把刀cHa她的T,她甚至没有任何反应

看着教室里的瑞千,霜慈恨不得现在就把她杀了,不过我看在肚里宝宝的份上,就让你活久一

我挑了一个b较安静的边边坐下,清澈的面,绚丽的荷,还有一条条的鲤鱼缀,我很快沉静在画画中

霜慈心想,怎麽没有摔下悬崖,明明就会掉下去,那个角度真的能抓住树枝吗?!追究底还是我不熟练这个技能,我下一次不会再失手!

我推着椅到瑞千面前,小心的扶着她坐上去後,便推着她向校门走去

关门声~~

「阿!…阿阿阿~~~~」我在面对恶霜慈时受到的恐惧,让我意识到我敌不过她,所以我用力的挤压肚,把我的孩们全

「可恶,我不是把她推下去了吗?怎麽没Si,还回到教室?」霜慈

我心想,难这也是梦吗?我怎麽觉我快被b疯了,我下意识的看向霜慈的位置,但却没有看到她,此时的我已经没有力气支撑,往後坐下

在树下休息的我丝毫没有注意到後面躲在角落的霜慈,脸上生气到扭曲的表情

就在沉湖底的一瞬间《场景切换》从Y暗的湖底到明亮的教室,我的姿势也变成上课趴睡的模样

她用力的把我推池塘,我绝望又不甘的向池塘倒下

「去吧,孩,把她给我杀了」

我笑笑了起来,慢慢转动椅到我面前,想看看她惨Si的模样

不过「你不会以为这攻击杀的了我!我就会怕你吧!」说完我便变回真,一只大蜘蛛

但并不引响孩们的数量,成千上万只小蜘蛛向恶霜慈爬去

「谢谢」

这时同学也拿好用过来说「上课了,老师说今天要画池塘叫我们在池塘旁边集合」

原本已经停止呼x1的我,突然接到空气,就抑制不住慾望,猛然站起来大的呼x1,完全没在意还在讲课的老师

「那你就下去吧,游得越越好」霜慈在我耳朵边小声的说

我逐渐没了力气,不再挣扎,任由T往下沉,T的余力让我在中思考「我们生活在这麽大的世界里,为什麽不能像鱼儿一样自由游泳呢?」瑞千

《场景切换》到窒息的我在里面拼命的挣扎,但原本一伸手就可以m0到边缘的池塘,却在一瞬间变成不见底的大湖

「你今天状态不是很好,还是先回家吧,有谁愿意帮忙吗?」老师

「是啊!真让人忍不住想一起遨游呢!」瑞千,我发这样的慨,同时也代表着我内心的向往

「不对!是那个恶,我早该猜到是她,每一次都是因为她而失败」霜慈

「好,快去快回」老师

「我来帮忙吧」霜慈忽然现,对着老师说了一句「我去保健室拿椅喔」後霜慈就离开教室了

咕噜、咕噜…………我停止了呼x1,望着面上模糊的影,我慢慢的闭上

在校门,我觉得时机已到,不再继续隐忍,在背後幻化一把刀,朝着前面她的x

听到这句话的我上回神,猛然起,但已经来不及了

「嗯!怎麽回事,变不会去」在我T变回一半蜘蛛模样时,就制停止了,八只脚全变rEn类的肢T,T还没完全变大,就连也只有睛变回原状

们也因为受我的引响,变rEn加蜘蛛脚的模样,十分诡异

「这个鲤鱼看起来好自由啊~」霜慈忽然到靠近我边说

「同学,你还好吗?」老师

「好」我拿起用,就向池塘走去,还不忘提醒霜慈去集合「不用拿用了,快来集合吧」

这时,画面闪烁《场景切换》,椅上的人变成了我的样,而我的视线也从椅上看着对面站着的人

「我怎麽会让你这麽轻易恢复,笨!」恶霜慈

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