后来，他再问起刘犇这件事，刘犇却像失忆了似的：“是吗？小学那会儿有人这样认为？不过好像也没说错…唔……”

以至于她特意把自己中饭没舍得吃的J留给傍晚放学回来的周益黎，谁知人家十分嫌恶地推开她的手：“开，谁知你有没有在它上面。”

当她终于发现对方只是实验似的捉她时，她冷汗之余，面不改sE。无论她是否被像猫狗一样对待，她都是弱者，这是他们俩人的份所决定的。她从前没有反抗过，今后更不会。她只能作为周益黎的附属品而存在。

她一直那么木讷，村里有不懂事的大人向自己小孩宣扬她童养媳那事，她的同学来问她，她红着脸不会撒谎。她在别人的关注下，并没有完全实现这一份的转变，从前的跑小妹依旧跑，跑的距离也更远了，从跨年级到跨学校。

因为郝爷爷从小就不停地告诉她：“人啊，得知恩图报。”

郝时荷呀，也只能对周益黎好。

她是NN捡来的，却是郝爷爷着周家的钱养大的。

对方依然不耐烦的接过她手里的东西，告诉她下次别来了。她从善如的。他注意到她脸上不停落的汗珠，吝啬的从袋里掏一张纸丢给她：“赶回去。”她与她的肤sE形成鲜明对b的牙齿，笑着说：“好。”说走就跑，还掀起一阵急促的风，那风里带着微咸的汗味和津甜的皂香。明明不好闻，他却在短暂的几秒里分辨是什么味。

她真正懂事后，才会认真思考别人对她的看法。

诸如此类的事件还有很多。郝时荷恨自己这不长记X的猪脑，还是她已经像普诺夫的狗、桑代克的猫一样，是定式的产，有迹可循？

…………

然而，下一次又是如此。他“咳”了几声，同桌意识到自己无意识的目光，慌张地转向另一边。阿拍了拍他的肩膀，竭力隐藏自己的笑意，平静说：“你就从了你的田螺妹妹吧，广大人民群众都看不下去了。”

从什么从，都没长齐的小孩们，真是过于早熟。他置若罔闻，却再没踏足过班级后门，仿佛那就是个猎人陷阱，只要他踏近一步，随时会落言的渊。

起自己丢在家的作业时，被班上的某个大喇叭看见了，自那以后每次郝时荷来，周益黎都会接受一群来自他班同学的注目礼，他闭上混淆视听，在发觉自己的行为无异于掩耳盗铃后，他地叹了气，他向他没怎么说过话的同桌耐心解释：“她是寄住在我家的一个远房亲戚。”同桌受若惊的，如他所愿地把目光投向了别的地方。

郝时荷有些得意忘形，她忘记自己挨了多少“掌”，却揣着这颗“甜枣”踏上了回程。她想和她NN分享，因为NN说她总是倒贴，她这次可是有了回报呢。

许多家长常以“打一掌再给个甜枣”的方式教育孩。或许人类骨里是偏Ai先苦后甜的，但郝时荷以为这是她的劣X。

郝爷爷呀，其实只对周家好啊。