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宋在一年级的第一堂课都会以仰式开始,能先初步判断nV学生会否游泳,会游泳的今日可能就先放她们一
了
宋还特别
调要求nV学生要有去m0脚趾
的动作,一方面,这样就能消极地杜绝某些nV学生就只是单单伸展脚,而把自己的脚掌也伸直的情况;另一方面,可以积极地使nV学生们主动扳起她们自己的脚趾,能见识到还没泡
的脚ㄚ的最大伸展幅度的样貌。一个不起
的小
令,就能使观赏度大幅提升
冷完这些nV学生後,宋也透过r0U
初步锁定这个班级他能够狩猎的目标了,而nV学生们终於可以第一次在第一志愿里的泳池下
了,宋也下
准备教导这些泳装小
nV
咏琪的
T上浮,宋的目光同时下移,
实的
宋:[来,像刚才的同学们一样,我抓着你的手,你就这样扶起来]
虽然这动作一次只能看一个nV孩的一只脚ㄚ,不过也因为如此另外一边要再
一次,宋不意外地走到了对边,在仔细欣赏一次咏琪还有全班nV孩今天初次上游泳课的脚ㄚ
宋:[今日要练习仰式,会的人由3趟後自由活动,不会的到我这来...]
而nV学生们当然是只有全盘接收这些动作让宋欣赏的选项而已,不过即使不
宋研发的怪动作,还是有些标准动作能够使这些nV孩们展现她们的
足
楚,导致自己要在全班和宋面前脱衣,也是咏琪自己自
恶果
咏琪:[是...]
宋先是把一些长得丑的、
材胖的打发掉後,剩下的,就是一个个16岁nV孩的
形要被迫近距离地被宋细细品尝了,宋大致上吃完一
不会游泳的nV孩的豆腐後,最後
到咏琪了
为了要m0到脚趾
,nV学生们的脚掌铁定是脚
着地,脚掌面与地面垂直,而宋的站位此时当然是面向这些脚底,偶尔才会站到中间寻找骆驼蹄,这是少数几个动作可以清楚一览无遗所有nV学生脚底的动作,虽然只有单边
宋:[来,从你先开始]
像是有个动作,先青蛙蹲下後,一只脚往
T侧面伸直,之後和伸直的
同边的手再去m0那只脚的脚趾
,以此锻炼
的柔
度
等到nV孩们第一次在
中穿着泳衣,且在男人面前害羞地
完
C,全
呼呼了後,接着就是无情的冷
净
了,宋拿着
开心地
着这些nV孩,看着她们受凉後错愕的
T反应和表情,
到咏琪时,当然要特别惩罚她那下半
是V型、
全截大
的泳衣,
很明显的在她大
内侧还有PGU
多停留了几秒钟
看完咏琪的脱衣过程後,接着就是
C了,宋先是到前面一边说着
分动作沿用之前老师的
C,一边教导着
分加上自己发明的怪动作
宋看着咏琪所伸展
的
,还有泛红的baiNENg脚底,
着这样的动作,但咏琪不像其他nV学生一样,他的柔
度很好,一下
就抓到了自己的脚趾
了,但是这个动作对於nV学生来说似乎笨拙一
b较好,因为咏琪抓到了自己的脚趾
,她的手势必会把自己的脚趾又更向後掰开了一
,宋看着
前的
足难得有被自己主人掰开给他看的情况,他的目光当会也会留久一
了,把脚趾向後拉的脚底堵住了
分血
的
动,使脚掌一
分变得更加鲜白,宋继续注视着这双脚ㄚ的脚趾还有连接
,十分神秘和
nEnG,看到这,宋已经决定好这班就先从咏琪开始下
威了
16岁nV孩
立的rUfanG所撑起的鲜绿sE泳衣,就像未成熟的
桃般,看起来柔
,令人想尝一
。
但不会游泳的nV孩,今天的苦难恐派还要持续,因为宋的重
本不是仰式,是透过仰式的姿势,在近距离教导的情况下,可以更正大光明地注视着nV孩们的朣T,咏琪很不幸地,是不会游泳的那群
因为要练习仰式,咏琪就背对着宋,把双手往後放让宋抓着,简单的一个
令,宋便轻易m0到咏琪
nEnG的手臂了,但重
是後面,等到咏琪浮上来时,宋便开始仔细端详咏琪的
T