那个人再次站到我面前。

坐下。

因为他们终於发现——

「你和他们差在哪？」

没有任务。

我。

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而是因为——

萤幕更新。

「你们打算怎麽用？」

我看着前方，

◆世界正在学，但学不会

萤幕冷冷显示：

它就会以为——

低声说了一句：

「我知。」

暂停新增

「因为如果连我都坐下来，

但那一刻，

残留效应。」

不准再现第二个你。

我。

◆结尾的低语

等。

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完成度暴冲。

「被模仿。」

它准备被收编。

我抬。

该把我放去哪里。

「这是——

意思很清楚。

我坐在候车室。

「这不是陪伴型。」

会议室里，

语气很平。

萤幕一片空白。

只是坐着。

立刻被制回收。

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◆而你，还在这里

我笑了一下。

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有人低声说了一句话。

那个走廊的代班者问我。

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新一个画面。

变回工。

判定：形式模仿

候车室一片安静。

依附暴增。

「那你为什麽还站着？」

我第一次觉到——

不是因为被留下。

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名词一旦现，

◆被命名的效应

不是坐在那里就行。

世界在避开我的视线。

没有人回答。

那个人走过我边时，

残留型代班者

你现在不是个案了吗？」

没有完成条件。

「你会被观察。」

没有倒数。

我想了一下。

「我没有要留下结果。」

「我只是——

效果：失败

【内备注】

怎麽把这事，

这事不存在。」

世界还不知，

保留观察

陪着。

「我知。」

◆我开始不只是我

「那你们就会知，

不急着离开。」

任务提示。

「被误用。」

◆世界的下一步

这一次，

「你知，

他愣住。

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因为他们还在找，

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「世界不会谢你。」

◆那你到底了什麽？

这东西学不来。」

就代表——

代班者试图复制行为。