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听他们如此一说,原来我在他们
里是这样的,而且,他们又这么重视我,那好吧,豁
去了,就当助人为乐,好事
到底吧。
我说是。
此时正讲到怎么zIwEi,天,是先讲的nV人zIwEi方法。
我躺在床上,他们都爬上了床。他们将我的K
全脱了,我的下
光溜溜的暴
在他们的面前。他们说,“老师,麻烦你把双
打开,这样我们才好看得清楚呀。”
他们三个齐唰唰的看向我。我真希望有个地
钻
去。
中长发男生
:“老师,你说的好笼统呀,我们听不懂呀。”
他们都好奇的在我那里指指
,这里碰碰,那里戳戳。
他们见我的反应这么大,笑
,“老师,你好
呀。碰

都反应这么大?那,我刚刚看到你

下面的那个小
动起来了,那是不是就是你们nV人的yda0呀?”
短发男生拉住我,“老师,你先别走,我们还需要你的指导呢。不然我们怎么知
的对不对呀?”
三人见状停下了动作,“老师,对不起,我们兴奋过
了。”
短发男生接着问,“老师,这就是上面说的小y对不对?”
“呃,呵呵,这是你们要学,这段可以错过去。我们可以接着看男人方法。”
长发男生说,“老师,我们不是nV人,怎么可能知
nV人用了这方法到底会不会有这上面说的那么
快呢?不如老师你
给我们看吧。”
我再次

。我的脸都红得要烧着了。
见我
,长发男生
:“原来这就是nV人的
呀,果然和男人的区别很大。”说着,他用手指戳了戳我的

,我不由自主的发
一声y叫,yda0也收缩起来。
“老师,您都答应要教我们了,怎么可以反悔呢?”
“啊?不行不行。”我连连摆手。
中长发男生对我说,“老师,这个先别错过去,我们也想学学。”
他们兴奋了,不停的戳着我的

,观察下方yda0
的反应。这可苦了我了。
“那,老师,不如我们
上边的方法,在您
上实验一下吧,看看您的反应是不是和这上面的一样?那不就知
答案了嘛。”说罢,长发男生将我推倒在地上,短发男生和中长发男生也围了过来。
“哎哎,别这样,别这样。哎,别……我的K
,别脱了,别再脱了……”我挣扎着,但他们的力气很大。
“老师,我们学了这个,以后可以让我们的Ai人ga0cHa0连连呀。我们舒服的同时,也希望她们可以享受快
。”
常的za。”
于是我们一起看了这一段。
呃,他们这么一说,我又不知
该怎么办了。本来我是想生气的。于是我只好说,“没,没关系。可以理解。那,我们还是
行下一步吧。”
“啊,啊啊,别,别戳了,别……嗯嗯,啊……哈啊……停,停下来!”
“你们学这个g什么?”我奇怪的问。
长发男生附和
:“是啊是啊,老师,您能不能帮我们示范一下啊?”
“老师,我们昨天选中您的原因就是,您看起来真的很温柔,而且很真诚。您也知
,对于一个男人来说,在这方面一无所知,真的很丢脸。而如果让我们选择的话,我们宁可在您的面前丢脸,也不要在别人的面前。”
我别扭的把双
打开成M型,让他们看着我的yHu。
我咬着

。
我翻检着那堆东西,别说,还真有一个类似教学的带
。我举起来对他们说,“呐,这个就可以。你们自己看吧,我先回避了。”
“老师老师,”长发男生兴奋
,“老师,这里是不是就是

呀?”
中长发男生拿过一堆带
,说,“老师,都在这里了,我们也不懂呀,你看看哪个能
为示范版本?”
看着屏幕里的画面,听着震撼音响里的声音,我的
T也开始
了起来。
“这个要怎么示范呀?对了,你不是说同学给了你们带
,那有没有别的?b如说分解动作之类的?”
中长发男生问,“老师,这就是上面说的大y对不对?”
我红着脸

。
“你们还真有心呀。”
于是,我放松了
T。他们拉着我去了大床那里。
“我,我是答应了要教你们,可没答应要
你们的实验对象呀。”
长发男生和短发男生一起附和。“是啊是啊。”
我留了下来,如坐针毡。