时，那是整个离别曲最激昂之处，她曾因缘际会旁听过几门课程，那时讲解乐理的老师和学生提及，一般来说，若以三拍子的节奏作为举例，拍子的行进应为「强弱弱」绵延，然而当拍子转变为「弱强弱」时，就会产生冲突与不和谐，将乐曲拉开了新的面纱——那便称之为切分音。

那是苦练多年的技术才能做到的部分。

离别曲的ga0cHa0便是低音部分的切分音配合右手的音节，一不小心就会因为不和谐而四分五裂，然而巧睿却能如此舒滑且一气呵成，强弱拍子掌握得令人屏气凝神，她看着巧睿半倾斜着腰，温柔地像是在抚m0动物毛皮，将离别的苦痛与悲伤倾注於琴键，充满诗意地弹奏。

正如同离别练习曲背後的故事，苏的脑海里浮现害羞的萧邦在音乐学院，将这首悲伤的曲子献给他所Ai慕的nV同学，每一个音符都饱含着哀愁与不舍，由此构成了别离。

最终音符又回归於原点，越发缓和，以踏板将声音延续，最後缓慢地抬起脚，巧睿的手举在半空中，随後他自傲地从椅子上站起身，在聚光灯下扬起微笑，接受所有人的掌声。

苏也拍手了。

然後，当主持人再次上台时，苏感觉自己的心脏都被挑起。

这场发表会上谁都不可能赢过巧睿。叔叔简直是最会耍小手段的人，把卓然的演奏安排在这之後，很显然就是要营造出那种糟糕的对b。苏莫名地心急，或许她可以趁现在冲上台说这一切都是误会，她可以把卓然带走，要是对方真的遭遇这样的挫折，那??

「接下来的表演是??哦，校外生的卢卓然，所带来的萧邦降E大调《夜曲》！」

她睁大眼睛，视线固定在舞台，无法移动。

她本以为会像一个礼拜前那样，听见卓然显然已经尽力的演奏。所以苏已经开始在设想该如何安慰对方，她该以什麽样的说词才能让对方信服呢？说快乐的学习音乐才是好的，何必要前往世界舞台与他人竞争呢？

当卢卓然站在台上时，世界像是停止转动。

或许是因为他并没有鞠躬，也或许是因为他站到钢琴面前，似乎在思索过後，苏眼睁睁地看着卓然将钢琴椅推到一边，他笔直地站立，就像棵参天大树，那双僵y且粗糙的手向前直伸，猛地下压。

他拱着背的模样就像猛兽，第一个音符便是他的咆哮。

古典钢琴不是爵士乐，为什麽抢了拍子？音符太含糊了啊——有许多话积在苏的喉咙里，但她绝不能说卓然弹得不好，这并非常态的夜曲，那温柔，宛如在诉说床边故事的音符本该如浪cHa0般，以一种优美的姿态前行，直至深眠。然而卓然并非如此，他的每个音节简直像用力过猛，当一般人有「弱」与「强」之分时，他便以一种近乎爆裂的姿态，撕扯乐谱笔记的禁锢，y生生利用「强」与「更强」调整出专属於他的节奏。

苏瞪大双眼，她可以肯定卓然并没有如同巧睿那样敏锐的观察力，於是这首夜曲无法靠技巧来诠释，他靠着意志，强大的意志力让装饰音没有掉漆，意志力让手紧绷，没有将手腕处碰击钢琴边缘，意志力让他在初学的情况下，Si撑着眼球，在视谱与看着手部动作间来回切换。

他张着嘴呼x1，用尽全身力气，将音与音连结，将小节与小节延续。

——萧邦是一个分水岭。

被誉为钢琴诗人的音乐家，在已成定局的古典乐中创立了崭新的模式。那套延展X极佳的指法让乐曲中的琶音能够顺利演奏，手的大小便已经不是优势与劣势的问题，唯有理解钢琴与自身的人，方能演奏如此优美的乐章。苏心想卓然很可能也明白这一点。