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1-3少女前篇:暑假作业的nei容是请爸爸帮忙完成妊娠ti験実习哪(2/2)

────妊娠T験実习。

如果施术时能动摇对方的心智,则趁虚而常识修改成功的机会就更

她咽下中的果,捧起杯喝了,复又对着爸爸张开小,「安娜还要!」

nVX角度的眠其实有难写男X视角的眠那就太多了啧

此时,安娜小趁机发动等魅的专属天赋────"常识修正"。

还是那张红YAnYAn的小

他神sE暗哑,没有继续投喂nV儿,大手贴着她的T,轻轻地娑着nV儿的后背问到:"是什么作业需要爸爸帮忙?"

"安娜你在说什么、唔?!"

而现在呢?

看着小nV儿中的红小受着她贴着自己X那GU绵

由于是直接作用于心灵的能力,需要透过直视对方的行施术;

少nV也不介意,只是依偎在爸爸的怀里,白baiNENgnEnG的小一晃一晃地:

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举例来说修改时空范围越大,或是新设定偏离原本常识越远,需要的能量越多;

她仰一派天真的看着韩宗源的睛:"爸爸知这是什么吗?"

────除此之外,还可能会产生一些奇♂妙的后遗症。

────当然没有这么

安娜一边咀嚼一边

这不就解决了吗?╮╯_╰╭

韩宗源并没有听漏这个问题,即便刚刚nV儿贴近的举动引发了他一些隐密的yUwaNg,这个内容仍然超过了……不、是太超过了。

但诱惑并且眠这样一个普通成年人类男X……

不然,安娜小怎么还需要这么辛苦的毕业专题呢?

直接对导师说:"请让安娜毕业吧!"

#是考验作者君老sE批程度的时候了????????

虽然可怜的安娜小,已经沦落到得在人界找饭饭吃的窘境。

不过这个…….就不是安娜小会考虑的范围了。

这个能力,简单照字面意义就是,可以顺着自己的心意改变人们的认知……

如果加上常识改变的话应该会有很多sEsE可以玩叭?=v=

两人衔接的T温传来丝丝说不清的快,韩宗源微微眯起睛。

"暑假作业的内容是请爸爸帮忙完成妊娠T験実习哪"

所以,常识修正虽然很大,但本却有很多限制。

────那还是绰绰有余的。

毕竟……靠诱惑就能Ga0定男人,还要什么眠ˉ\_ツ_/ˉ

「好吃!」

他几乎无法理解这六个字组成的词汇,疑惑地皱

但对方的族或是能力也会影响到成功的机率;

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