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“尽说些废话。”刘老师说。
“对呀,哪能完全了解一个人……”
“她心思很多,她看上去就是个很细心的人……”
“对,nV生观察仔细些。”
“她的JiNg神世界很丰富。你们之前画模特,无论是
像还是人T,我们找来的老人也好,民工也好,老人阅历多,民工生活艰辛,你们从他们
上能
受到那
心理活动,那
情绪变化,能受到一
JiNg神方面的
染吗?”
“对了,电脑对他们来说是必需品,小杨,要不我再安排你
模特,到大一的基础课
模特,那个是各个班都会来画的,在大画室。”
“小杨,休息吧,我都忘了跟你说了。对了,这位
nV卖电脑的,你们需要电脑的找她买,跟别的同学也宣传一下。”
“对,再次,我画
来的,和你们看到的画,有没有差距?”
“有,肯定有。”
“
nV你那里电脑贵不贵的?”
“是啊,每个环节都要打个折扣,到
来还是泯然衆人矣。”
这个时候,很多学生都理解了老师是要说什麽了,没有再随便接话了。
七嘴八
,聊什麽的都有,杨明
跟唐倩站在一起,想着是不是可以下课走了。
“她好像是卖书的,我去年找你买过书。”
“那还不是迟早的事了。”
学生们撇嘴耸肩。
“
二十分的努力,学十五六成,掌握十二三……”
“不是已经在布网綫了吗?”
“那就
十二分的努力,学到十成,表现
来九成……”
“我都好久没买书了,书店都没去过了……”
“对,说得很好。其次,我们观察到的,和我们画
来的,有没有差距?”
“有,
手低,想得多,画不
来,太常见了……”
“哈哈哈……”
“刘老师画面上的,有忧郁,还有
忧伤的。”一位nV生说。
“
,气质也好……”
“那太好了,谢谢你刘老师!”
“刘老师,哎老板,你可以去设计专业去,平面设计,广告设计的,他们人手一台电脑。”
“网綫布好,什麽时候通就不一定了。”
“没有吧。来,现在我们来看几个层次。首先,她所
有的,她本
所
的那个JiNg神世界,和我们观察到的,有没有差距?”
“对了,这是一个办法,付
超常的努力,得到一个超常的结果。还有一个办法,你是个天才,生来就超乎寻常。还有一个办法,Ai咋咋地,啥也不g,什麽十成五成的,咱一成不要,跟咱没关系,哈哈哈……”
“艺术就是这样的,你们要记住,任何时候,b如说艺术是一个完
的,圆满的,我们能够
受到,能够领悟到的,能够想像到的,我们
十分的努力学习,大约只能学个七八成,你们能掌握,能真正变爲自己的,在这七八成上又要打个折扣,我们能够表现
来,能够表达
来的,
手低了,又要打个折扣,然後到了别人
里,别人能看到的,就普普通通,不过如此了。所以,你们明白该怎麽
了吗?”
“她
情丰富。”
“刘老师刚才说的
好的,我们只知

手低。”
“来来啦,都注意听了。”刘老师放下笔了,“小杨,再
持一下。你们看,这位模特,我上次在大一的素描课上就讲过了,她是个很细腻的人,你们来观察的时间不长,可能一下
也
受不到,我就直接给你们讲了。她的变化是很多的,她的表情,
神,都有很多细微而丰富的变化,这说明什麽?”
“好的,我正打算买呢,明年说是要通网了,刘老师这事确定吗?”