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在刻简之时,要用刻刀刻
像楷书那样有棱角的拐角,太麻烦了。
一长横代表句号,用来作为句与句之间的区分符号,短横
逗号,用於区分句
之中词语和短句意思的短句,
致而又节省空间,清晰分明。
和楷书的竖不同,竹简上刻
的竖,上下宽窄变化落差很大,不像楷书那样一竖直直的下来。
李孟羲本不知汉代的句读是怎麽用的,但随着他开始刻记字,然後为了防止字混在一起不知哪是哪,李孟羲自然而然的想到用长横短横来断句。
以前,李孟羲不明白隶书为什麽写的横不太平竖不太直的样
,当亲自刻了字之後,李孟羲突然明白为什麽隶书会迥异於楷书行书之类的。
再说简书刻横为什麽也不是平的,因为竹
本
就是圆筒状,圆筒状的竹
劈成了简,竹片本
自然也带有弧度。
还有,为什麽楷书的
是一个小捺。因为,
笔的书写姿势,轻轻
一个捺,b用
笔往纸上戳一个圆墨
要简单方便。
李孟羲把竹简拿起,满意的扫了一
,再丑的字,李孟羲也不觉得自己写的丑。
有句话怎麽说来着,句读之不知,惑之不解。
只有隶书中的
是这样圆形的
,楷书行书的
都是小“捺”的形状。
刻字太费手了,李孟羲刻字,能省事就省事,
这个笔划,楷书中
“小捺”来写的。而李孟羲在刻
时,用最为省事的方法,直接用刻刀的一个刃角,在竹简上钻一圈,就钻
来了一个圆
。
顺手m0上了竹简,李孟羲兴致大起,拿
刻刀刻着玩儿。
简书横是不平的,这是由刻刀和竹简的X质决定的。而用纸张和
笔再写一横,一横画过,写的直直的一横反而变成了最简单的写法,反而把横这一笔画写成带有弧度的样
,则反而麻烦。
隶书,脱胎於简书。
所以,这就是李孟羲认为的,“竖不直”。
所以,如果去对b,就会发现,隶书
笔书法中的
,就是一个随意用
笔在纸上
了一下的一个圆墨
。
李孟羲对书法
浅的理解,书法分楷书,行书,草书,隶书,别的不知
了。
只要造纸术没有被发明,写字还是写在竹简上,那麽字T永远还是隶书。
竹简能刻字的空间有限,如果为了句
之间的间隔,特意空
一
空隙,就太浪费了。
得教战兵们学文字了,数学加减乘除四则运算教的差不多了。
古朴,即是原始的另一个意思。
而还有一
情况是,开始用力大了,再往下刻就收
力,一竖刻完,是上宽下窄的倒剑锋的形状。
同样,用
笔和纸张写字时,竖是直直的一竖直接写下来,除了笔的尾锋细尖细一
以外,竖这一笔画上下宽窄几乎一样。这时,再写
简书那样剑锋一般的竖,就有些违反
笔书写的规律了。
“
曰”刻下,又准备刻“学而时习之”时,李孟羲意识到了一件事。
而如果像楷书那样,拐角直直的转折,得转刀,甚至得用两刀分刻,太费事了。
汉朝是一个关键的时期,
於竹简和纸张
替的过度期,同样也是由简书演化来的隶书向和行书楷书书法的过度期。
故,是因为书写工
的改变,书法才相应的改变。
那麽隶书的
呢?
因为工
的差别,依托工
诞生的书法,自然也有差别。
关羽给的竹简,没用上。
最早的
笔书法字T,就是隶书。
刻了一整局,“
曰,学而时习之,不亦乐乎。”总共十一个字,李孟羲看着满竹简歪歪扭扭的字,很有成就
。
想着文字,李孟羲不由坐起,翻着翻着,就把竹简m0
来了。
质基础,决定上层建筑。
人都是一样的,思维都相类,李孟羲怎能省事怎麽来,汉代和汉代以前的古人,在竹简上刻字肯定也想省事,也这麽刻,
也是拿刻刀钻一下完事。
而隶书,李孟羲最直观的
觉是,隶书横不太平,竖不太直,拐弯抹角
走势圆
,少有棱角,字T古朴淡雅。
左看右看,李孟羲觉得自己刻的字T像是隶书的样
。
为什麽是歪歪扭扭的呢,因为李孟羲刻刀不太会用,能把字刻清楚已经不容易了。
李孟羲前世可没有研究过书法,而如今因为亲自刻了一卷竹简,意外的
明白了隶书字T的由来,他很开心。
刻刀在刻字时,像横折这
有角的笔画,顺着力
拐弯,角稍圆
的过度,一气呵成是最省力和自然的方式。
句读就是分割句
的标
符号。
一横刻下去,刻刀会顺着竹片上的弧度自然产生微微的弯曲,顺着竹片的走势刻,刻
来的b划自然是略带弧度的。所以,这就是“横不平”的由来。
而竖呢,刻刀从上往下刻,起笔用力如果轻了,上边的刻痕就窄,下边又用力一
,刻痕宽了一
,所一竖刻完,是剑锋一般锐利的形状。