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虽然也教导过一些人，但真正以老师的份去看待学生时，总还是有一些不一样，你的术式是时间，明明是很大的力量，本人却遵循着一莫名其妙的理论：

你找到了正在办公室摸鱼的五条悟，探来询问“五条老师上一次见到夏油老师是什么时候？”

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新来的孩很有趣。

从此一发不可收拾，逛街，买衣服，写报告，要不是悟拦着，恨不得开会也跟着，几乎是变成了自己的挂件。

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“我有分寸。”夏油杰记得当时自己是这样回答的。

夏油杰想起他第一次问你可以不可以用术式些除暂停之外的其他事情的的时候，你只是用一说不来的神看着他说

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五条悟难得被震惊“我说，你们已经到了这

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将整个座椅全占据的大男人朝你的方向歪了歪。

“是的，因为不知发生了什么但是被躲了，所以想要问清楚。”

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“刚刚才见过的哦，他应该还在学校的吧，你找他有事？”

“太过溺学生可不好。”被悟这样说了。

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先是于前辈的责任，看着新生的咒术师懵懵懂懂地成长，在遇到危险的时候将人保下，掉脸上的血迹，抱在怀里安，直到平复下来再被窝，然后在第二天便能收获一只满血复活的学生。

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看着边孩盯着他期待着的闪亮亮的神，心想偶尔一次也没关系吧，然后早上就在学生房间的地板上醒了过来。

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详细地回忆了三天之内发生的事情，还是没有得到答案，再这样放任下去可能会打be结局，你打开据夏油杰行为观察记录第十三章，决定采取迂回战法－询问五条悟。

这是夏油杰看到你的第一反应。

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在一天之内都没有看到夏油老师之后，你得结论。

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看着正揽着自己胳膊呼呼大睡，嘴角还着可疑的学生，夏油杰脑中警铃大作，这就有不太妙了。

可是为什么？

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“夏油老师，时间可以改变一切，但是也什么都改变不了。”

活泼的年轻的，与他格格不的，他能看到你上向前延绵不绝的，有着无数缤纷的未来，这就是‘学生’吗？

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从不刻意改变生命的时间，无论困苦或幸福，顺其自然便好。

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抱着好奇，他将你放在了边。

作为已经成熟的大人，他不得不承认他被你的神扎了一下，明明还是孩，却总是能带给人无法想象的影响，这也是悟曾经经历的吗？

“应该不会的，层的会议昨天才结束，报告也写好了，任务是在后天，教案上也没有记录，所以夏油老师没有事。”

从对夜蛾学测试的回答到看见他的好奇神，属于你的一切的鲜活反应都让他觉得很新奇。

再是多少于一同受，看见唯一的学生盯着他人散发‘很寂寞但这也是没办法的事情’的气息，于是上前搭了话，结果反而被说了‘明明老师也很寂寞吧’这样的话，之后还被霸占了办公室。

被躲了。

但直到被学生邀请了房间，被披上了粉小毯，手里还被了游戏手柄后也没能说拒绝的话。

“诶～这样嘛，打电话也不接？说不定是有事呢。”