他像是想起什么，狭长的双眸微眯，“带孩，他开心不就是最好的，”人生就那么一，他觉得陪着他儿开心的日都不够，“我能的也只有陪他玩了。”

“每个孩天生不都是不一样的吗？”

真实的语气，似乎在他看来就是这么一回事，得他们都不知该作何表示。这到底该说是不负责任还是放养到底？如果孩无法到自律勤奋，家长难不应该作为那适当的督促者吗？

黎谨每一次都是这么回答，这次也是一样，说不来大理，只是一门心思的大大咧咧，简单又直率，没有丝毫掩饰与作假，毕竟在他看来作假也是件麻烦事。

不少人纷纷侧目，心中思绪复杂。场上的大多数人还都在摇摆，林政宇一番带着醉意的发言，却又仿佛是撕开了一层家长与孩之间现实的遮羞布。

而他也将这一理解和盘托，“我并不会当老师，对于不同孩怎么教育我并不擅长，”他会猎杀、会追踪、会掩装，但都跟教孩无关，“专业的事情还是教给专业的人来，我能为儿得也只有自己最擅长的事。”

“如此的溺，父母难能养孩一辈吗？”

林政宇看向讲台上的人愈发轻蔑。

姿挑的青年站立讲台，容貌下的神情平静自然，丝毫没有被再次冲撞后的尴尬与恼火。

如果让黎谨知这些家长暗地里的想法，他肯定也是十分认可的，但谁说年级第一的爸爸教育也是第一了，他觉得学习这事问他儿才最靠谱，玩这事问他才比较准。

“多好的事啊。”

孩辛苦，但看着自家孩扔一颗石都不起波澜的成绩，他们心里又能有多好受呢。

“嗤。”

一声嗤笑在演讲过程中是显得如此突兀。

但也有不少人看到自家孩张不安的样已经开始下意识心疼了，心里暗暗抱怨林政宇这话已经说过了。

这句话戳中了不少家长暗地里的心思，面不由得隐晦。

养一辈吗。

积了八百年的好运能有个这么省心的娃。这句话黎谨不知从别人耳朵里听了多少次。

这怪气的话语在静默的室内显得尤为清晰。

黎谨说这话时说得很不解，像是对对方的话语不明所以。

这当然不是大分的家长能到的。

静静注视着质问他的人，末了嘴角掀起。

但这回不止是家长，坐在台下的学生也不由得面惨白，他们不自觉低下。

“您是说得轻巧，但学校教育终归也不是孩的全，家教育难就要因为你这么一句专业的事情教给专业的人，就要因此推卸责任了吗？”

“看来轩爸爸是认为所有的孩都像年级第一那样令人省心。”

黎谨不知别人的想法，只是目光在漫游，他以为演讲完就能结束了，现在应对完问题后也是想着早下场。