我所带的班级选课是化学地理技术，算是文理综合的组合，因而男女生比例均衡，聚集的大分也是成绩优异的孩。不知谢洮在休学以前成绩如何，但是从他的卷面来看，不会是一个自暴自弃的学生。一个自我放弃的人没有办法完成这样工整的卷面。

“我会把发剪短的。”

谢洮看起来下定了壮士断腕的决心：“我会剪的。”

我转向王主任确认事实，王主任抬手纠正：“我本没有要碰，是他自己……”

“嗯？”我一时没有反应过来，“你会剪吗？”

这一段话看起来是对我说的，实际上都是冲着谢洮吼来的。路过的老师纷纷往这里看闹似的看一，我赶把阵地转移了主任办公室。

以外的事，教室里没有谢洮的影，想必是因为不喜这个老师就任地翘掉了课。上课铃已经打响，我教室门时正好与刚被训完的邱而过。她的脸依然白得像纸。

去教室准备讲卷，路上却看见年级主任拉着一个人训话。本想装作没看见，看清那学生的脸后却大吃一惊。我不顾此时离上课只剩几分钟，拦在两人中间：“老王，这小孩儿有什么问题吗？”

王主任跟我年龄相仿，但行事风格像是上世纪的守旧派，古板到不可思议——但也非常贴合这个学校的宗旨。我本来也被邀请在之后去年级主任，但一想到要天天扯着嗓骂人发火，就觉得咙涩心慌。还是多积德好了，不为这钱找罪受了。

“好，所谓的肢冲突不过是误会，让我们行下一项议程。”我打量了一会儿谢洮的发，问主任，“只要这位同学把发剪到眉以上就可以了，对吗？”

王主任材本来就圆大，一生气便鼓成一只胖河豚，我其实很想笑，但是靠着意志力忍住了。

谢洮脸上丝毫没有委屈或者是装来的满不在乎。他的反应一都不像一个学生，好像他才是这件事的决断者一样，游刃有余的微笑：“他想要碰我的发，我挡开了他的手。”

我的课在下午第一节。虽然有充足的午休时间，但却不敢休息。熬过夜的话再午睡会本醒不来，我可不想因为睡过而洋相。趁着同事们熄灯午睡的时间，我抓录了月考的成绩并笼统地翻看了各科成绩的分数和排名。

考班的积极前所未有的积极，我刚宣布下课就有一堆学生跑过来问问题，一直拖到数学田老师在门站到下课铃响我才得以脱，驱散提问群众，快步走教室向他抱歉地。

无论如何，谢天谢地，我叮嘱谢洮放学后再来找我解决这件事，在千钧一发之际踩着上课铃准时了教室。我倒是没受这常有的事太多扰，只不过课程途中我瞄了几谢洮，他的下枕在手上，半张脸都藏在发里，盯着前的卷，看起来现在才开始受挫似的。

“重不是不发的！重是他无视校规校纪，对长辈毫无尊重！……”

“宜，这你的学生啊？”王主任换了一神打量谢洮，“你的教学风格下带来的孩要是都是这样的话，可是行不通的，中生一个个都跟社会青年似的。”

直到天黑了谢洮才来找我。那时办公室里还坐着几个加班的同事，他有难以启齿的样，我便带着他去办公室门谈话。那里环境相对开阔，还有爬山虎缀，空气质量和氛围比起压抑的办公室不知要好上多少。

我的太隐隐作痛起来，只想尽快解决这件小事。我向王主任鞠一躬：“没有教好学生是我的失职，我会和他协商解决的。可以让他先回教室上课吗？”

年级排名还没有来，但是从分数上已经能看个大概。这次的地理卷奇得难，赋分之前很多成绩优异的同学也只能拿到四五十分。我把名册划到最后看谢洮。因为他吊儿郎当的上课态度，我已经好了非常低的心理预期，但是结果大大乎我的意料。

终于减少了吃瓜群众的扰，我示意王主任闭嘴，转向谢洮：“肢冲突是怎么回事？”

着莫妮卡贝鲁奇的照片起的人。我一联想就胃中翻涌，赶走教室，压制住几个上天板的亢奋小孩，平息自己的恶心。

王主任指着谢洮有理有据地控诉：“我们再三调过不允许男生留超过眉的刘海，但这位同学呢？无视老师的提醒，执意要留这不三不四的发型！还和老师产生肢冲突！严重的可是要停学的知不知！”

如此乖巧的态度让我有些受若惊无所适从到手都不知往哪里放，但是他接下去说：“但是我想要小帮我剪。”