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阿贵有些惊讶,他对戏曲毫无了解,今天第一次听这样的说法,便觉得十分新奇,忽然又想到关于阿铭扮nV装的传言,心里
捺不住的好奇起来。他想问问阿铭,但又怕冒犯对方,毕竟似乎他和社会人士往来密切,万一过后揍我一顿怎么是好?思来想去,还是耐不住好奇心作祟,反正自己有老爸老妈靠山,量他不会贸然动手,于是斟酌着半天才小心开
:“我听说,这些戏你也会演的是不是?”
班上成绩优异的好学生,但阿贵也听过一些关于阿铭的
言,说他家境不好,Ai跟些不念书的社会人士混,还去村里演些歌戏,什么
七八糟的角sE都扮,听说好像还扮过nV人。阿贵只觉得不自在,他爸妈是老师,自小家教严格,千叮万嘱让他不要和些“不三不四”的同学学坏,阿贵不知
,阿铭算不算是“不三不四”的范畴。
阿铭似乎被他吓了一
,转而又恢复平静,低声解释:“是nV的,这在戏剧演
里很常见,叫
反串,扮演和自己X别相反的角sE。”
阿铭语气沉稳,面不改sE,似乎完全不觉得这有什么,阿贵心里虽别扭,但看他如此坦
,自己要是再这样,反倒显得像小姑娘了,索X豁了
去,努力让自己大脑放空,装作若无其事的样
和阿铭手拉手往前走,只是同手同脚的僵y姿势暴
了他内心的忐忑。
阿贵见他并不排斥谈论这事,索X直接就问:“那你也会跟她们一样反串角sE吗?”阿铭脸sE自如,并不羞赧,“当然会,我演过玄nV娘娘和七仙nV,一开始扮还颇有些不自然,后来倒是演的熟练了,老师傅还夸我有天赋呢。”
阿贵看得有些无聊,这个故事他也听过,但只觉得十分无趣,怎么就有人为Ai情这
事情要Si要活,他还是个小孩,Ga0不明白大人复杂的情
。坐到一半阿贵就觉得无聊,转着脑袋四
看,同学们都看得
神,他实在无趣,托着脑袋望向舞台——他意外发现那个唱柳梦梅的演员似乎也是个nV人?他细细听了一会,更加觉得这就是个nV生,一时好奇,也顾不得旁边坐的是自己不熟悉的阿铭,趴过去就低声问:“诶!你看那个柳梦梅,是不是也是个nV的?”
“当然,只要你
阿铭很坦然地笑了笑,“当然不会,我扮演什么和我本
是什么并没有关系,他们肯让我扮玄nV娘娘、扮仙nV,是我的福分,是肯定我,看好我。我也能靠着这个本事,赚些钱给家里减轻负担,我家境不好,我想让爸爸不要那么辛苦。何况男生和nV生有什么分别么?不都是人类罢了。”
学生们还没听过昆曲,一个个都听得如痴如醉,曲目也
了较大改编,缩减成短篇幅的小剧,也让学生们更容易看懂。一些早慧的小nV生们甚至
泪汪汪地掉了
泪,男生们多还是懵懂,对着情天恨海、
前月下的Ai情故事不解其意。
阿贵一时默然,他意识到阿铭的
界和认知实在是b自己
了太多,阿贵打小家境优渥,父母
Ai,从不曾想和自己一般年龄的阿铭,不仅在学业上好学勤恳,课余时间已经能去打工赚钱,他对生活并不抱怨,对自己扮nV装的事也不会羞耻难堪。也是,靠着自己双手去认真工作有什么可难堪的呢,反倒自己这样衣来伸手饭来张
的少爷,还在心里胡
揣测别人的行为,才是该难堪的吧。
“你说得对!”阿贵用力

,“下次要有机会,你能带我一起去村里看演
吗?我也想去看看农村里的新鲜事。”
一路无事,走了大概十分钟就到了少年文化g0ng,老师们安排着学生排队落座,大大的戏台上写了今天演
的剧目名字,叫《牡丹亭》。《牡丹亭》的故事大多学生都没读过,只是阿铭打小就Ai看书,他从民间故事集里读过了简易版本的故事,杜家小
杜丽娘在梦中与书生柳梦梅相恋,醒后相思成疾一病不起,Si后痴情不改,魂魄继续与柳梦梅相恋,后来柳梦梅
中状元,历经一番波折后杜丽娘起Si回生,终成眷属,成就一段Ai情名篇。
阿贵见他如此坦
,反而自己
到有些羞意来,觉得自己像是小人之心度君
之腹了,支吾半天才问:“那你扮nV人,不会
到不好意思吗?毕竟你是个男孩
啊。”在阿贵的认知里,男孩
就该
天立地的,打篮球玩机甲,不去碰那些娘们唧唧的东西,更不要说去扮nV生。
阿铭看了看他,面上并无躲闪之意,甚至有些自豪地答:“我会的可没有她们这样专业,不能b。只是村里常有庙会表演,我有空都会去扮些角sE,既能学到东西,也赚些钱补贴家用”。
看老师走过来检查了,阿铭见阿贵毫无动静,只好主动去牵住了他的手,阿贵尴尬地想把手往回扯,却被阿铭拉住了,阿铭小声跟他说:“先拉好,老师要检查的。”