朱畅是那里的老师，刘珂到时，她正与一个聋哑儿童打手语。意思是：你需要吃早餐了。

在这里，许多孩因残，内心极度。他们彼此之间，有类似“天涯沦落人”的惺惺相惜——像是同陷沼泽，互相之间，总要扶两把。打起来，事必然不小。

那对要短些，泛着金属冷y的光泽。

刘珂对那孩笑了笑。他害羞似地撇回脸。

实际上，这所学校，刘珂或有意或无意，已经走过许多遍了。也不好拂他善意，刘珂颔首：“麻烦你了。”

“好的。”刘珂拉开门，穿堂而来的风了她额上的刘海。秋忽然了。

刘珂只知他名字，并不熟。男生说：“，我带你到走走吧。”

学校是私立的，校长年过半百，一个温柔、Ai孩的nV人。那些孩家里大多条件不好，她对他们，如母亲待孩。

朱畅急急忙忙跑过去。

男生走得很快，片刻走至她们面前，说：“朱老师，他们不知为什么，打起来了。”

“珂珂啊，最近吃得好吗？”

那个倔的孩察觉到了刘珂的目光，畏畏缩缩地躲开。

有个十四五岁的男生，撑着拐杖，一拐一拐地走过来。他发理得JiNg短，脸晒得黝黑，睛却很亮。他跟叶沉一样，截去了一条。刘珂以前问朱畅，为什么不假肢。朱畅叹气，说那孩很犟，说什么也不肯安义肢，也不知为什么。

“刚送来没多久的孩，昨天就哭了一天，今天早上不肯吃早餐。”朱畅叹了气，“这有残缺的孩，总要b平常孩更依赖父母些。”

临门之际，响起电话铃声。

“那回家一趟吧，我和你爸好久没见你了。”

孩倔地摇。任凭朱畅怎么说，他也不动摇半分。犟得像。朱畅有些急，这时扭看见刘珂。

朱畅边说，边带她走到教室外。里面传来郎朗的读书声：“君不见h河之天上来，奔到海不复回……”

刘珂看了未接来电，接起电话：“妈。”

“有。”刘珂手cHa在风衣袋里。虚空中，她似乎能看到母亲迟疑又期待的神情。

就像落的人想要靠近火堆，迷路的人想要找到警。只是一本能的反应。

“你这么早就来了啊。”朱畅实在没辙，叫了另外的孩来，匆匆吩咐了几句话。大抵是觉得，孩间更方便。

有的孩，读得磕磕，有的漫不经心，看见外站着的朱畅和刘珂。

秋风一阵阵地从楼隙间来，得秋叶纷落，得街上空了。

零零散散地，刘珂也捐了些资和钱。

“起得早，就过来了。”刘珂扬起下，示意那个孩，“怎么了？”

“好。”

每个星期天，忙了，就隔一两个星期，会去那儿看看。

在临近城郊的地方，有所特殊教育学校，也就是残疾人学校。学校不大，百来个学生。那里的孩，或是智力，或是JiNg神，或是T，皆有着无法治愈的缺陷。

所以，并不是突然，她想要靠近他。

最初只是循着心里某冲动，后来渐渐养成了习惯。像是长久不去，生活缺什么。

她犹豫了下，支吾着说：“你‘十一’有空吗？”