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第二十二章养成教育(2/2)

“丽塔,你大可以探究你所怀疑的一切,但是要谨言慎行,尤其不要轻易说,你太年轻还没有T会到这世间的险恶,说者无心听者有意,一旦祸从,受伤害的不只是你,也包了Ai你的父亲,我不愿见到你们俩受到任何伤害。”

“该怎样就怎样吧,反正我已经厌倦活在都是谎言的世界。”

“自从你转学过来後,除了宇宙测绘和零件拼接这两门功课外,其他学科都没有跟上同学,跟同学也没什麽互动,老师觉你也不快乐,到底发生什麽事?如果你愿意的话,可以跟老师说......”

如果以导师的份与志,无疑是最为安全稳妥,无可怀疑的手段。

丽塔想拒绝,却不知如何开,正当犹豫不决时,老师已起离去,弹指间,陈悬灭了踪影,退了虚拟实境,丽塔轻轻吐了一气,只得暂时接受老师的好意,随即她也登,脱离了无限好的虚拟实境,回到满布W染的现实世界。

“没有......不快乐。”丽塔不愿说,她拒绝老师的关心。

反抗威权前,须好充足的准备,第一步要知如何辨认威权,因为许多现代法西斯政权乃是假藉民主、步之名,行独裁之实。

“谁在压迫谁?”

“哼,历史和你们大人说的全是谎话,我恨这个国家,理想是天底下最大的笑话......”

“据历史看来,教皇解放的民众就是被压迫的一群人,至於是谁在压迫,历史没有记录。”

.....事。”

这样的课用不上为洗脑专门编修的课本,陈悬把丽塔面前的投影式课本阖上,开始为她上人生第一堂,她真正想教的课。

“老师......”丽塔看着陈悬,短短几秒间,她把陈悬错看成了瑞秋,忍不住脱,“你......好像我妈。”

“这样好了,放学後,老师会到你家,帮你温习功课,好让你跟上同学的度,就这样喔~”

约定的时间内,陈悬来到了志家,为丽塔加课业,志目前不在,小公寓里仅有陈悬和丽塔两人,温习课业约一个小时後,丽塔突然抛一个问题,让陈悬大意外。

陈悬关心丽塔确实於善意,可能与瑞秋的托付有关,没有妈妈的孩,总是引人心疼,但也有属於自己的谋划,为不能曝份的地下反抗军,她必须秘密联络同志,以求再起,志无疑被她归其中一员,虽然志迟迟未表态是否加反抗军,但陈悬相信终有一天,她一定可以说服他,因为志上有一GU不驯,又令人到信任与服从的气质,简单来说就是领袖的特质。

“理想国是由最理想人格者,教皇领导受压迫的人民,去解放更多被压迫的人民,一呼百应下建立起来的。”这是官方说法,作为专责教育的老师,连想都不必想,直接照搬官方说话,这是一贯安全的作法。

陈悬心中推敲,“丽塔是受了她父亲的影响吗?nV儿看来b父亲更有挑战威权的X格,但缺少了沉稳和谨慎,这样很容易就断送了X命,看来得好好教她才是。”

乎陈悬意料之外,让她大吃一惊,看着丽塔良久,她苦劝说,“丽塔防人之心不可无,别忘了你每周还得去导告所行自我批判,万一被人叛读来这些逆国的言论,你可能会被叛反理想罪,後果不堪设想。”

“老师,请问理想国是如何建立的?”

“我......”

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