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24(2/2)

他开始满地爬行,我也长得很快,可以与他平视,总是跟在他边,在他去到危险的地方的时候将他拱开。他喜搂着我,拽着我的长,将整张脸都埋来,噗噗往里气。

我急忙赶来,将他抱起。

“叮咚”。

“宝宝,抬起手来,摸摸它吧。”

他嚎啕大哭,鼻嘴和耳朵都血来,躺在地上动弹不得。

我扶着他站起,架着他的腋下,一推着他往前。

我的小小的孩,躺在那里,一动也不能动,哭着喊我妈妈,喊我爸爸。

我教他走路,又一次。

我把他抗在肩上,在房前的园里奔跑,他抓着我的耳朵,“呱呱”大笑。

他加快两步,向我扑来,我将他抱住,拍他的背,说:“好孩,好孩。”

一次,艾登从树上狠狠地摔了下来。

“爸爸在你的右脚。”

他抱起,摇摇晃晃,然后将他拍睡。

等他再大一,我便常常带他和邻居家的孩一起玩耍。

我教他叫爸爸,他也很快学会了。

“小德在你的手。”

他躺在摇篮里,我用果泥喂他的时候,他第一次叫了“妈妈。”

我一左一右地依偎着他,为他讲童话故事,为他唱摇篮曲。一人拥着,一人拍着,在夏夜一同陷沉睡。

我说我们会治好你。

我带他四看病,给他吃药,给他,我问他说:“你觉到了吗?妈妈在你的左脚呢。”

过了不久,我就能松开手,走到对面,然后看他跌跌撞撞地追上来。

我教他说更多的字,我教他使用勺,教他握笔,画画。

赤着的小脚一步步叠着,一下比一下有力,终于能支撑住自己的

眶发酸,好像落泪了。

米亚比他大上一圈,又活泼好动,更是早早学会走路。

邻居是一对年轻夫妻,有一个与他同岁的孩,是个红发的小姑娘,名为米亚。

我跑得比他快,力气比他大,也比他灵活,但从来不欺负他。我带着他登爬树,摘给他,捉蝴蝶给他,掏鸟给他。

他的小手,他的小脚,哪里都是的,都是的,但他就是不能动了。

了很长一段时间来治疗他。

那之后他开始总是不断地叫我,用尖音,爸爸妈妈,爸爸,妈妈。

门铃被响,我开了门,门外是新搬来的邻居,也是我。

这里是据我们两个的意识与记忆共同构建的真实记忆,我的意识可以压制和控制他,但他的意识随着长大,也在一,生长,像晴空中滋生的乌云。

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