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唯一拥有的能力却是单纯用於防御的「反向力场」,
本没有什麽巧技能够使用。
听起来很可笑,一个可以创造
级
法的天才因为天份以及政治考量只能作为一个备受歧视的笑柄生存在世界上。
至於更低级的「幼
」就是普通人了。
结果是无知的指定法师妄图篡改施法方式而自爆
亡。
非常简单且明了的要求。
不过,这些都是之後的事了。
他要学习。
他可以拒绝的,但他为何不拒绝呢?
应该说,不需要纯粹的智者。
是的,邪神仍然步步b近,但拥有力量的人不会Si。
目前的重
是……「毕业」。
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然後创造、创新,最後向这个腐朽的社会报复。
实际上早在几年前,他就已经上
了
级的
法给法术学会了。
这个世界早就接近毁灭了,即使无意识的在保全其中的生命的活路,但生命的共同
脑「智慧」已经放弃了,决定
最後的反扑。
双手先握
,再放开。
——智慧是需要力量来令人服从的。
但是,他为何答应呢?
天生没有锻T天分的他无法锻T,以防他
骨受损。
又握
,但一段时间後又再次放开。
靠着聪明才智,他也可以靠着这些理论当一个荣誉法师的。
这里来说说主角—
门御空吧。
,却随时
於危险之中,但力量却足以让人们活下来。
因此,他需要潜伏。
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学会旧时的禁忌
法、学会改造技术、学会失去传人的功法。
越
,活的越久;越
,资源越多。
门,作为例
,他是一个孤儿,支持他的村
也在几年前消失了。
因此,他要获得证照。
只有弱者Si亡。
可是,人们不需要智者。
「只有战士有前途。」
为了因应战斗需要,所有科技发展都朝着战斗向前
。
「在毕业前不显
自
的知识,并远离一切的事故,同时将研究
来的智慧作为学费上
给校长。」
没有
力、无法锻T、毫无技术、不带能力、缺少
家与後台的人。
冲着这句话,
门靠着自
的聪明才智,
门与校长达成了协议……
这就是
门御空,一个与人类目标背
而驰的「怪异」。
所以,他研究
法、研究科技、研究功法、研究巧技、研究科技。
随着这
常识的
,人们歧视起了没有武力的人。
不过,靠着
法同样能达成厕所冲
同样效果就是了。
因为是个孤儿,没有足够的资源增加
力,
力储量打自一开始便少的他就没有能够施展的
法。
同样无知的法术学会也随意的断定,将
门拒於门外,即使他拿
了封印级的
法最多也就只是获得了一个学徒的称号。
因此,原先的生活用
基本上在时间长河之中逝去了。
在
法分层「幼
、学徒、教师、匠士、贤士、指定、封印、王冠、智慧」中属於数一数二的低级等级,是「不在
的
」的代名词,也是大多数人所鄙视的等级。
结果是?
作为「王冠」,拥有称号的「贤者」校长所颁发的证照无疑是最好的证明工
。
没有足够
份的他无法查阅任何包
级技术的典籍,只能靠自己研究,因此备受歧视。
自邪神降临,人与兽获得了
大的力量後,生命为了活下去都以「力量」为所追求之
。