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班长们试着劝说平息舆论,但
本无法阻止大家的议论纷纷。校园论坛,朋友圈,微博,消息传播速度和广度令人咂
,外校的同学朋友都纷纷发来消息询问事件的真实X。
“差不多了,该
的能
的都
了。”
接下来的三天童舒都没有收到任志浩的任何信息或电话。外
的舆论已经平复,这个世界仿佛已经对一个大学生不堪压力的轻生见怪不怪。学校没有针对这件事发过任何声音,一切都在悄无声音中过去了。
得知这样的消息的童舒在震惊惋惜之余脑中立
升起了另一
不太好的预
。迅速拨了任志浩的电话,对方没有接。又拨了一个,依然无人应答。
“喂。”男人的声音很疲惫,“回家了么?”
对面沉默了一会儿,传来一个沉沉的“好”。
童舒担忧焦虑,自己尚且要面对这样的场面,
为学院的辅导员们又该面对怎样的压力?
傍晚时童舒收到任志浩群发给几个班长的一条消息,表示了今天传闻的真实X,并且希望大家在班级群里控制一下舆论传播,不要给其他学生造成恐慌,不要给逝者造成不好的影响,也要避免将学校至于舆论风波中。
“那你现在在学校么?吃晚饭了么?”
周五的晚上,童舒的手机亮起,终于等到了这个她等了好几天的电话。
“吃过了。”童舒顿了顿,“我在学校,想见你。”
据说现场放着她的书包,边上堆着厚厚一叠书,里面是密密麻麻的笔记。其中一门她挂掉的课业书的背后写了三个笔力虚浮的潦草的字:好难啊。
3的存在,也正因为成绩优异才有转专业的资格。但转来医学院后完全跟不上前几年落下的医学专业课
度。上学期的期末考试挂了4门课,这学期开学的补考又有3门没能通过只能重修。一直最优秀一直很顺遂,却在短时间内受到这样严重的打击,整个自尊和自信在刹那间全
崩塌。
只是童舒知
,一个人就这样离开,不可能对周遭的环境毫无影响。
非常典型的官方格式,非常学院,非常辅导员。
“嗯,刚才在办公室吃了一些,你呢?”
坐在自修教室的童舒立
收拾起东西奔向南24。
压下焦急和担心,童舒发了条消息:“忙完告诉我。不要有压力,其实谁都没有错。”
回复迟迟没有来。
“你那边怎么样了?事情都解决了么?累不累啊?”童舒没有
上回答他的问题,担心和忧虑的情绪这些天绞着她的心脏,听到男人疲惫的声音时更是扬起止不住的心疼。
班级群和年级群已经炸开,大家都在七嘴八
讨论关于事件的各
消息,而有老师在的群则相对平静,大家纷纷表示着对这位学
的哀悼叹息。几位辅导员没有怎么发言,只有一位老师说了一句“尊重逝者,请不要再传播相关消息”,然后便再也没有信息发
。