徐壮壮站在图书馆教育区，目光扫过书架，上面整齐排列着《教育心理学》，《班级guan理技巧》等书籍。

他拿起一本，翻了几页，满是理论阐述，摇tou放下，再拿起另一本，没看两页，无奈放回。

这些书看似丰富，却过于理论化，离自己的实际需求有些距离。

徐壮壮退后一步，目光依然停留在书架上，心里默默想着：“难dao就没有一本既实用又易懂的书吗？”

就在这时，不远chu1传来一阵低语和轻笑声。他抬tou望去，发现新书推荐书柜那边围了一群女学生，她们正兴奋地翻看着什么书，时不时还jiaotou接耳，脸上带着神秘的笑容。

新书推荐书柜？那里会有什么？

徐壮壮心里有些好奇，便走了过去。

他走近一看，书柜上摆着一些书名夸张的书：《这样聊，没有撩不到的人》，《如何征服英俊少年》，《拿nie是项技术活》...徐壮壮忍不住皱眉，心想：“这些书名一看就很low，现在的年轻人都在看这zhong东西？”

本想转shen离开，但他转念一想：“既然这些书能xi引这么多年轻人，或许里面有些东西值得借鉴？毕竟，了解学生的想法也是班主任工作的一bu分。”

于是，他随手拿起一本《这样聊，没有撩不到的人》，翻开看了几页。书中的一些技巧，比如“如何通过细节拉近关系”，“如何用语言打动对方的心”逐渐xi引了他的注意力。

起初，他对这些所谓的“撩人技巧”持怀疑态度，觉得不过是些hua哨的tao路。但随着shen入，徐壮壮发现书中的案例和技巧并非空谈，而是从实际生活中chu发，ju有很qiang的cao2作xing，让他觉得shen受启发。

“原来，还能这样...”他喃喃自语，心里有些震撼。

不知不觉间，他已经看了将近一个小时。最后，他合上书，决定借走它，甚至还顺手拿了几本同类型的书。

yang光明媚的午后，学校的篮球场上传来阵阵huan呼声。徐壮壮刚结束了一上午的繁忙工作，gan到有些疲惫，便决定去cao2场走走，放松一下心情，顺便看看学生们的活动情况。

他沿着cao2场边缘慢慢踱步，目光扫过球场，看到游翔和张柯正在场上挥汗如雨，两人pei合默契，运球、传球、投篮一气呵成，引得围观的学生们阵阵喝彩。

然而，他的目光很快被场边的一个shen影xi引。华弦独自坐在长凳上，低着tou，红se的长发随意披散着，显得有些孤寂。

徐壮壮心里一动，想起了自己在图书馆买的那些书。书里的其中一个案例与此刻的华弦很相似。他记得书里提到，这zhong时候，适当的关心或许能打开他的心扉，于是便决定试一试。

他走到华弦shen边，问dao：“华弦，我能坐这里吗？”

华弦没有回应，高冷如斯。

徐壮壮认为没有拒绝就是默许。他挨着华弦坐下后，看了一yan场上的游翔和张柯，故作随意地问dao：“你怎么不和他们一起打球？是不是shenti哪里不舒服？”

华弦依旧低着tou，语气冷淡：“tou发太长，不方便。”

徐壮壮注意到他的长发确实有些凌luan，便问dao：“你的发绳呢？怎么不扎起来？”

“断了。”

徐壮壮站起shen，环顾了一下四周，很快看到一个女生手腕上dai着一条发绳。他走过去，微笑着对女生说：“同学，能借一下你的发绳吗？”

女生愣了一下，随即点tou解下发绳递给他。

徐壮壮接过发绳，回到华弦shen边，递给他：“先用这个吧。”

华弦抬tou看了他一yan，yan神中闪过一丝意外，但很快又恢复了冷漠。他接过发绳，默默地扎起了tou发。

徐壮壮看着他扎tou发的动作，突然想起了书中的一句话：“赞mei是拉近距离的捷径。”于是，他轻声说dao：“华弦，你的红se长发真漂亮，看起来很有个xing，ting适合你的。”

华弦的手顿了一下，转过tou看了他一yan：“老师你今天很奇怪，这么殷勤...是想zuo爱了吗？”

徐壮壮吓了一tiao，连忙摆手：“没有！你不要胡思luan想，我只是想多关心你一下。”

华弦的yan神中闪过一丝疑惑：“关心我？