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有是“中学不努力，大学在隔”。这姬野的同学们可以轻易的等学府，初中与中的校园对面就有一所，后来录取了姬野这届至少五分之一的毕业生。雷云正柯在该本科成为风云人——不过，这是无关本故事发展的后话。

那天，政治老师讨论了同恋与同婚姻。

姬野是成绩最好的学生之一。班主任不敢拿他如何。次日，姬野来学校，班级中的女生似乎对他更有意了。不过，雷云正柯对姬野变本加厉。雷云正柯仿佛抓到证据，用姬野在政治课中辩论的说辞扰姬野。

有关何为德、何为理、何为法律、何为政治的辩论不必赘述。彼时十五岁的姬野了解何为意识形态，但他选择在政治课上揭父权社会的意识形态。再有一年，东陆就将有地区合法化同婚姻，但此时骄傲节还是绝对新鲜的舶来品。姬野听着“病”、“变态”，到纵容政治老师继续说下去就是羞辱自己。

姬野想，你颇活该，毕竟你言语无趣面目可憎，四十分钟的课往往要用十五分钟以上嘘、胡侃，不会迅速上完课让大家自修，以致我练就闹市读书的意志。他原本将政治课用于安静低调地写其他科目作业，但有一天他坐不住。

代替姬野的人，是幽隐。

“中学不努力，大学在隔”的后果之一，是平行班的同学普遍压力与界皆不大。重班的许多同学竞争校内与校外的机会，比拼学术与领导力，将十五六岁的自己拾掇成社会英模样，以求在未来——无论通过哪升学途径——成为符合某个标准的、“优秀”的人。

平行班很多同学捡重班同学的漏即可。重班很多同学不希望“大学在隔”，因此，相对轻松的升学路径被留给平行班。阿苏勒在重班的政治课上被老师邀请介绍黑格尔。姬野在平行班的政治课上第无数次听老师吐槽学校给他的低薪。

分不严重。如果不是被向带队老师举报，姬野不会被从一次活动的名单中移除。

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学校录取的人数几近固定。一旦有同学放弃名额，名额就年级排名被顺延给其他人。

但报应还是来了。

百里莫言中三年未看过一场商业电影，读《望号街车》《达洛维夫人》，学艺术史与文学理论，五月十七日说“我是异恋但我庆祝彩虹”。江安参加课外活动，选题萨福，阿苏勒转述苏芊的说法，江安朋友圈中的论文截屏内容极浅显，但江安还是在朋友圈文说“写这个主题我很兴”。

姬野在初中时是班与年级，曾经凭职权之便悄悄取消过雷云正柯的若活动、荣誉资格。活动参与者的名单与荣誉候选人的名单有时由姬野参与拟定，姬野不推荐雷云正柯符合规则。中后，姬野规划时间，放弃成为。不过，雷云正柯也没有混得比姬野从前好，因此，雷云正柯不能以其人之还治其人之。

遂遭遇分。

但姬野不容许人踩自己的脸。姬野被雷云正柯称为同恋，而政治老师的话，无疑让同学更有可能将“同恋”当成贬义词。因此姬野与政治老师辩论小半节课，政治老师试图叫停，姬野却在同学们的起哄声中继续。课堂内充满了快活的空气，终于政治老师弹压不住、提前离场。这天放学后，姬野被班主任留下来，谈了话。

姬野是否是同恋不论。雷云正柯习惯将姬野作为同恋嘲讽。很久以后姬野将知，说者有恶意，不代表听者能听说者的恶意。许多旁观者，尽听到雷云正柯的话，却只会将其当作男生间常规的取笑，并不会认真追究。

姬野以别故，变声期时就可以极有威慑。且由于与羽然相，姬野不说别的，至少也将羽然发脾气的本领十成学了八成。一次，被雷云正柯扰时，姬野回应冷酷。言极其不逊，随即被教导主任撞见。

姬野认真学习过打架，也的确考虑过将雷云正柯在校外麻袋揍一顿。但他不希望雷云正柯报警，也认为雷云正柯不值得自己为之挨分。姬野意识到，思索如何应对雷云正柯是浪费心力与时间——只要他与雷云正柯还是同班同学，他与雷云正柯一周就有五天朝夕相；他不能一劳永逸地解决雷云正柯，因此他欺负雷云正柯一次，雷云正柯就能欺负回来；尽雷云正柯采取的言语扰是很不的攻击，这攻击却因为不而无法被规则惩罚，故，百试不。