初中的安排是一天八节课，加上一个小晚自习，小课间活动10分钟，大课间30分钟，包括跑cao2。

时间安排乍一看很jin凑，但忙里偷闲的时间也是有的。

江遇想争分夺秒地学习，但江止哪怕是上厕所都要他陪着，不然宁肯憋死了也不去自己一个人去。

乔温一对江止的学业是不抱什么希望的，他只是an照大bu分孩子正常的人生轨迹来安排江止，尽guan他和别的孩子并不一样。

倘若江止真的不适合读书这条路，乔温一会把他接回去，教他一些基本的职业技能，让他下半辈子有个手艺可以谋生，不至于饿死，也不会连拖累江遇。

父母至亲尚不能拖一个累赘过一辈子，兄弟之间亦然。

江止zuo什么都慢，读书慢、写字慢、理解慢。

他上课也是一脸认真地盯着黑板，脑子里想得是什么就不知dao了。

这世界上有很多笨小孩，有的是假的笨，他们只是对学习反gan；有的则是真笨，一首七言律诗背好久都记不住。

江遇觉得江止不属于其中任何一zhong，他不愿意把自己的弟弟规划到笨dan那一行列，他自始至终都认为江止只是反应慢。

如果江止愿意的话，他慢吞吞地，也能把诗记住并磕绊又完整地复述下来。

问题在于他不愿意，他完全不懂得学习的意义，准确来说这个年纪的大bu分学生都不懂得学习的意义，可他们会主动或者被动地接受学习。

但江止不会。

江止的世界很简单，因为总有人给他安排好，他以前在小小的chu租房里等妈妈或者哥哥回来，现在在大大的学校里和哥哥一起等着乔温一来接。

而这两者对他来说区别并不大，只要有信赖的人给他应有的指引，他即使不解，也会一直乖乖顺从。

他枯坐在校园里，日子茫然、轻快、懵懂，当棉服换成薄外tao后，第一次月考也来了。

为期两天的考试，老师们加班加点地批改试卷，所以成绩在考完的当天晚上就chu来了。

班里一共四十七个人，江遇第四十三名，江止倒数第一。

名字都在末尾挂着。

乔温一知dao这个结果之后并不焦心，他经历过很多事，也曾从云端摔进泥里，因此待人待事格外温和宽容看得开。

江遇的努力他是看在yan里的，长时间缺失的学习并不能一时半会就补回来，而且没有过渡期地突然接chu2那么多课程，他也很有压力。

至于江止，乔温一本就没对他抱太大期待，况且他实在是很乖，anbu就班地上课下课，非常pei合老师派发的各项任务，态度好得让老师都不能chu口苛刻，所以乔温一更是不会多质问一句。

乔温一当年上北城大学，是家里给学校捐了座图书馆走了不少门路才sai进去的，但这两个孩子的父母和他截然相反。

江姝虽然是音乐系的，但是文化课成绩也很优异、谢轩意更是得过国家级奖项，连高考都没参加，是直接保送到本校的。

如果不是乔温一家里那时候很有钱，可能他一辈子也不会有机会接chu2到这两个如此优秀的人。

他成绩烂得很，自然不会苛求孩子，再说父母的基因都很好，两个孩子以后应该也不会差到那里去。

他想给两个孩子自由、快乐的生活。

但并不是说完全就不在意学习了。有时候成绩差也会成为被shen边人攻击的理由，江止本就脆弱，乔温一不希望chu现那样的情况。

考完的试卷要zuo错题分析，在学校的时间不够，孩子们就拿到家继续zuo了。

乔温一不久前请师傅把小书房重新装修了一遍，加了桌子，又买了一张不大的床，这样兄弟两个就可以分开睡，然而江止睡觉一定要有人陪着，这张床就一直